We say “interested in + -ing”
I’m interested in working for this company” NOT I’m interested to work
“responsible for + -ing”
I’m responsible for managing the team”
“tired of + -ing”
I’m tired of getting up early
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Vous cherchez à apprendre l’anglais gratuitement -voici quelques idées qui pourraient vous aider:
Des explications en anglais faciles à comprendre.
Disponible gratuitement en version PDF. |
Vous trouverez d’autres fichiers très utiles à télécharger – conversation, e-mails, jeux…
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2. Suivez-moi sur TwitterRecevez des tweets sur votre téléphone portable. Je partage mes journées ainsi que des astuces pour mieux parler anglais |
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3. Apprendre comment les mind-maps (cartes mentales)peuvent vous aider à trouver et retenir du vocabulaire |
4. Devenez fan sur Facebook.Pourquoi? Répondez à mes questions et posez-moi vos questions. Ne ratez pas des mises à jour sur le site. |
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5. Créez des ‘flashcards’
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Learn the following adjectives, most of which you should already know:
big : grand
happy : heureux
hot : chaud
dark : sombre/foncé
heavy : lourd
wide : large
long: long
old : vieux/ancien
interesting : intéressant
stupid : stupide
good : bon
dangerous : dangereux
interested : intéressé
well : bien
neat : (bien) rangé
strong : fort
loud : fort (son)
far : loin
open : ouvert
clean : propre
beautiful : beau/belle
Now try to memorise the opposites using the flashcards:
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Why do we say, “OK”? What do the letters “OK” stand for?
In the years that I’ve been teaching English, I’ve heard many different stories. Funnily enough, everyone is convinced that his or her story is the right one. Here are a few versions that I’ve heard:
OK stands for “zero kills”. From the Vietnam war. American soldiers returning from dangerous missions would report if any were killed or injured, and the standard way of recording it was “0K”. If there were no soldiers killed that was good news, so OK became associated with something positive. FALSE: OK has been in use since the 19th century.
It’s French : au quai The story goes that French traders in Louisiana would inspect goods ready to be exported and if they were of acceptable quality they would say, ‘au quai‘ (to the quay). FALSE. Sounds like au quai but isn’t.
It’s the opposite of “KO” (knock out) Getting KOed is bad, so OK must be good. FALSE.
It originated as American slang for “Oll Korrect” (all correct) and later stuck when president Van Buren used his nickname (surnom) “Old Kinderhook” in his election campaign. TRUE. The first references to OK date back to this period.
There are dozens of other ‘folk’ etymologies.
Categories: vocabulaire | Tags: etymologie, OK; okay, origines | No Comments »
1. It’s raining cats and dogs (everyone knows this one, but it’s not used as much as you think these days)
2. It’s pouring down
3. It’s bucketing down
4. It’s pissing with rain (a bit vulgar this one)
5. It’s chucking it down
Categories: expressions | Tags: rain, raining | No Comments »
vocbox est un site qui vous permet de créer vos propres listes de vocabulaire et de vous les mémoriser. J’ai déjà mis quelques listes pour commencer, mais les meilleures ce sont celles que vous avez faites vous-même.
1. Rendez-vous sur le site, www.vocbox.com. Créez votre compte (gratuit)
2. Faites des listes de vocabulaire par thème (nourriture, voyage, travail etc)
3. Testez-vous afin de mémoriser le vocabulaire.
C’est quoi le ‘Leitner System’?
Vous avez six boites. Au début, toutes vos flashcards sont dans la première. L’objective est de déplacer toutes les cartes jusqu’à sixième en répétant six fois le mot ou phrase écrits sur la carte. Six fois devrait être suffisant pour la mémorisation. Vocbox enregistre votre performance, donc vous pouvez quitter le site et revenir une autre fois, vous donnés ne seront pas perdu.
Une fois une liste est créée, cliquez sur ‘étudier’. Une flashcard est affiché. Dites en haute voix votre réponse (ça pourrait être une traduction, une réponse à une question, une corrigé selon ce que vous avez mis).
Soyez honnête! Si vous n’avez pas donné la bonne réponse, cliquez sur le bouton ‘got it wrong’. Cette carte restera dans la première boite et vous devrez refaire une autre fois. Si vous avez eu raison, cliquez sur ‘got it right’ et la carte se trouvera dans la deuxième boite. Continuez ainsi jusqu’à toutes les cartes sont rangées dans la sixième (mais pas en une seule séance – étalez vos séances d’étude sur plusieurs jours).
Voice quelques unes de mes listes – essayez-les:
present simple/past simple
Vehicles and transport
Colours
Categories: vocabulaire | Tags: flashcards, leitner, vocbox | No Comments »
If I were you, I’d (=I would) get more rest
si j’étais toi, je me reposerais davantage
Practice:
answer the questions in the comments section of this post
Categories: grammaire | Tags: conditionnel, what would you do | 8 Comments »
1. Watch: to look at something moving, a film, a sport, a play, a ballet (regarder)
2. Stare: to look at something closely with eyes wide open (fixer)
3. Gaze: to look longingly or lovingly at something, to look at something with pleasure
4. Glare: to look at something angrily
5. Peep: to look at something secretly. To look at something you are not allowed to look at. (a peeping Tom : voyeur)
6. Peek. A quick look at something
7. Gawk: to look at something in amazement, with a stupid expression
8. Gape: same as gawk.
9. Spy: to look at something secretly in order to discover
10. Eye: to look at something as if assessing it, or make it a target
Categories: vocabulaire | Tags: look | 2 Comments »
Vous avez un livre de grammaire, non? Qu’est-ce que vous faites avec? Vous ne trouvez pas ennuyeux de le lire? Moi aussi.
Alors, voici une méthode un petit peu plus amusante, surtout si vous aimez les devinettes: Allez dans une papeterie et achetez de petites cartes blanches, comme des cartes de visite ou des cartes Bristol. Puis, prenez votre livre de grammaire, fermez les yeux, et ouvrez-le. Lisez les phrases exemples, mais ignorez les explications. Copiez-les sur vos nouvelles cartes – anglais d’un côté, la traduction française de l’autre.
Quand vous avez fait une trentaine des cartes, vous êtes prêt à jouer le jeu de mémoire.
Regardez la carte côté français et essayez de traduire la phrase en anglais. Vérifiez si vous avez raison. Si oui, mettez la carte de côté. Si non, remettez-la en bas de la pile, et continuez. Votre but est d’éliminer toutes les cartes. Quand il ne vous restera plus de cartes, vous aurez bien retenu ces phrases qui s’avèreront très utiles dans une conversation.
Il est très important que vous preniez les cartes d’une manière aléatoire, et que vous mélangiez les cartes régulièrement. Continuez à faire de nouvelles cartes et ajoutez-les de temps en temps. J’ai commencé à le faire quand je vivais à Londres, et six ans plus tard je le fais toujours – maintenant avec les expressions françaises pour lesquelles j’ai encore des difficultés. On ne finit jamais d’apprendre une langue, même sa langue maternelle!
Aujourd’hui on n’a plus besoin de gaspiller du papier – on peut créer nos ‘flashcards’ en-ligne. Actuellement, j’utilise un site qui s’appelle vocbox. Les cartes que j’ai déjà faites peuvent vous donner des idées. Cherchez des cartes sous mon pseudo, jonathan64
Categories: astuces | Tags: astuces, débutants | 85 Comments »
